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Marie-Christine Zélem, Directeur de publication ; Odile Blanchard, Directeur de publication ; Didier Lecomte, Directeur de publication | Paris : l'Harmattan | Questions contemporaines | DL 2010Cet ouvrage interroge les modes de gouvernances des démarches d'éducation au développement durable, ainsi que les méthodologies d'évaluation qui leur sont associées. Il présente des outils pédagogiques et insiste sur les conditions d'émergence d[...]texte imprimé
Réseau École et Nature, Auteur ; RNF - Réserves Naturelles de France, Auteur ; Gabrielle Pinte-Bouquet, Auteur | Montpellier : Editions Réseau École et nature | impr. 2009article de revue
Questions posée à un anthropologiste suite à l'approbation de la loi 11.645/08 qui rend obligatoire l'enseignement de la culture et de l'histoire indigènes au Brésil.partie d'ouvrage
Sophie Alby, Auteur ; Michel Launey, Auteur ; B. Cerquiglini, Auteur | Paris : IRD - Institut de Recherche pour le Développement | 2007texte imprimé
Ann Haynes Sutton, Auteur | 2007article de revue
Sophie Alby, Auteur ; Isabelle Léglise, Auteur | 2006Cet article traite de la politique linguistique éducative actuellement en vigueur en Guyane Française concernant la prise en compte des langues et cultures régionales dans ce département d'Outre Mer. Au travers d'une analyse des discours officie[...]partie d'ouvrage
Sophie Alby, Auteur | 2006Les travaux qui sont présentés ici résultent d'un regard sociolinguistique sur la question de l'enseignement en Guyane. Ils s'inscrivent dans un cadre théorique clairement identifié, celui de la recherche sur les pratiques de classe en situation[...]texte imprimé
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Odile Renault-Lescure, Auteur | 1986Les applications des connaissances sur les langues vernaculaires, dans le domaine des compétences en lecture des locuteurs de ces langues, sont ici envisagées dans deux situations différentes, celle de l’éducation monolingue en langue seconde et[...]