| Titre : | Interactions du genre, de la biodiversité agricole et des savoirs locaux au service de la sécurité alimentaire : manuel de formation |
| Auteurs : | Collectif, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Rome : Organisation des Nations Unies pour l'Alimentation et l'Agriculture (FAO), 2005 |
| Format : | 1 vol. (169 p.) / couv. ill. en coul. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Ecoplanète] 0100 - ECOLOGIE/MILIEUX NATURELS > 0101 - ECOLOGIE > ECOLOGIE > BIODIVERSITE [Ecoplanète] 0400 - VIE PUBLIQUE ET SOCIETE > 0403 - ECONOMIE > ECONOMIE > POLITIQUE ECONOMIQUE > GESTION DES RESSOURCES [Ecoplanète] 0700 - AGRICULTURE > 0701 - AGRICULTURE > AGRICULTURE [Ecoplanète] 1100 - HYGIENE - SANTE - MEDECINE > SANTE > SANTE PUBLIQUE > SECURITE ALIMENTAIRE [Ecoplanète] 1700 - SCIENCES > 1701 - SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > SCIENCES SOCIALES > SOCIOLOGIE |
| Résumé : |
Ce manuel de formation se concentre essentiellement sur les relations entre les systèmes de savoirs locaux, le rôle assigné à chaque sexe, leurs relations, la conservation et la gestion de la biodiversité agricole, les ressources animales et phytogénétiques ainsi que la sécurité alimentaire. L’objectif de la formation est de promouvoir une compréhension holistique de ces éléments pour renforcer la capacité institutionnelle dans le secteur agricole de reconnaître et d’encourager ces relations dans des programmes et des politiques pertinents.
Le MODULE 1 introduit les concepts clé de la biodiversité agricole, du genre et des savoirs locaux dans le contexte de l’amélioration de la sécurité alimentaire et fournit une vue d’ensemble des principaux problèmes. Le MODULE 2 introduit le cadre des moyens d’existence durable comme un outil analytique pour explorer les liens entre biodiversité agricole, genre et savoirs locaux. Le MODULE 3 se concentre sur les relations entre biodiversité agricole et genre. Il explore la complexité de ces relations dans la perspective des moyens d’existence. Le MODULE 4 analyse les relations entre biodiversité agricole et savoirs locaux dans la perspective des moyens d’existence et explore la nature dynamique de ces liens. Le MODULE 5 fournit une étude de cas reflétant les aspects conceptuels couverts dans les modules précédents. Des lectures essentielles sont proposées en dernière partie. |
